- - - לא מוגה! - - -
ואומרי תפילה, חלק כ',
משנת
אלו דברים,
שאין להם שעות.
אז כתב בעולת תמיד ובעיץ חיים,
שאמרו חכמים לשלש.
שליש במקרא, שליש במשנה, שליש בתלמוד.
אז כבר בסדר התפילה הכניסו לנו
למקרא, משנה ותלמוד.
המשנה,
יש את המשנה הזאת שאנחנו לומדים,
פרק ראשון במסכת פאה, משנה ראשונה.
הוא הביא בשם קטרי יוסף
בגלל שזו משנה של הלכה פסוקה,
וזה עוסק במצוות שנוהגים בהן
בכל עת ובכל שעה ובכל זמן,
בכל אדם.
לכן, בחורות במשנה הזאת.
התקנה לשלש
את העימוד הזה,
שמקרא ושנה ותלמוד, כי לא כל העולם לומדים,
ורובם לא בני תורה.
לכן, תקנו לשלוש.
נתחיל בביאור המשנה בעיקר על פי רבינו עובדיה וכמה תוספות.
אלו דברים שאין להם שיעור.
אז עיקר המשנה מדברת על שיעור מדאורייתא,
שאין שיעור מהתורה.
אבל מדרבנן,
יש מהם שיש בהם שיעור, כמו פאה.
מדרבנן יש שיעור שלא פחותים
משישים.
כמו שהמשנה ב' אומרת,
שאין פחותים, שישים הכוונה, אחד משישים.
אז מה זה פאה?
עכשיו נסביר. הפאה,
שאדם
מחויב להניח בסוף סודו, כשהוא קוצר.
הוא חייב להניח לעניים.
כמו שכתוב,
לא תכלה פאה צדך בקוצרך.
אז זה מצווה מדאורייתא.
ואין שיעור מדאורייתא.
מדרבנן, כמו שאמרנו, יש שיעור אחד משישים.
לא לפחות מזה.
והביקורים,
לפורות הראשונים, ולראשון בכור.
בכורות.
בפורות הראשונים בעצר משבעת המינים,
הוא מחויב
להביא לבית המקדש, כמו שכתוב.
ראשית, ביקורת מתיכה תביא בעת אדוני אלוהיך.
ואין שיעור בתורה לזה, כמה יביא?
וגם כאן,
וגם בפאה,
כתב העולה תמיד לכוון, אדם שקורא למשנה ולומד, לכוון,
כאילו יש לו שדה ומניח פאה.
כאילו יש לו שדה אילן ומביא ביקורים, לכוון.
זה אדם לקיים מצווה בכוח.
אפילו שלא בפועל.
הוא מכוון לקיים, אם היה לו.
ממש הוא מכוון לתת.
והרעיון שחייב אדם להיראות בעזרה של בית המקדש,
בשלושת הרגלים,
פסח שבועות לסוכות,
כמו שכתוב, שלוש פעמים בשנה.
תראה איכול זכורך.
ואין בזה שיעור.
אם הוא רוצה, נכנס, יוצא, אין בזה שיעור בדיוק, כמה צריך להיות.
ויש אומרים שהכוונה על עולת ראייה
וטורבן חגיגה.
בבזלי יש מדרבנן שיעור. מדרבנן לא, אבל במדרבנן יש שיעור.
לטורבן עולה 100 כסף ולחגיגה שתי כסף.
ועוד פעם, מדרבנן בכל מקרה אין שיעור.
לכן הם מפרשים את זה על זה, מדרבנן שאין בהם שיעור.
כן?
השיעור הזה הוא לפחות, כן? לפחות
100 כסף
לעולה ושתי כסף לחגיגים.
ומדרבנן הייתה אין שיעור. לכן הם מפרשים את זה גם
בהרעיון
של קורבן ראייה. עולת ראייה וקורבן חגיגה.
וגמילות חסדים,
שבגופו, כמו ריקום חולים,
שכבר מתים,
וכו יוצא כל טובה,
שעושה בגופו לחברו, שבזה אין שיעור.
בן עשיר,
בן עני.
כתב מעריץ בעץ חיים, שאפילו בן יהודי, בן גוי.
אבל בעולת תמיד, פה הוא כותב,
לישראל, הוא לא אמר מפורש שלא לגוי,
הוא דיבר על ישראל דווקא.
ואפשר לפרש, בגלל שהוא דיבר שם על בן
בממונו, בן בחפצה, בן לגופו,
לא נזכיר דווקא ישראל, כי לגוי יש לו את החונן, אם הוא עובד עבודה זרה,
אני לא יכול לתת לו ממון.
אז יכול להיות שבגופו הוא מודה גם שיש לגוי.
אבל בכל אופן מעריץ מביא בשם כתב יד,
שבן יהודי ובן גוי.
זה בגופו, אין בדשאור בכלל, אין שום שיעור.
לא רק בכמות,
אלא גם לסוגי אבני אדם אין שווה לשיעור.
אבל חסד שבממון יש שיעור.
כמו להלבש ערומים, להאכיל את הרעבים.
לגומה, אדם שתודה שהיה לו מספיק בגדים.
יש מצווה,
לצדקה שיהיה לו בגדים.
להאכיל את הרעבים.
וכיוצא לצדקה בממונו.
כל זה,
יש שיעור.
בסדר, כמה השיעור?
עד חומש מהרווח שלו הוא מרוויח.
יש שאומרים שהשיעור הזה הוא מדרבנה ומדוראות אין שיעור.
ויש שאומרים שאסור לעבור את השיעור הזה, כמו שאמרו החכמים.
שלא אחר כך להסתם את הבריאות.
בכל אופן, ודאי שבממונו יש שיעור,
שלא אם זה מדוראות או מדרבנה.
ובכל פעם שיש רווח מן חסר,
צריך להפריש
חומש.
עד חומש.
אז לכן, מלכתחילה, כשיש לו רווחים,
לא יחכה למצווה, ישר הוא מפריש
חומש מן חסר.
עד שיבוא המצווה לידו, שיוכל לקיים את המצווה כראוי. יש לו כבר בצד
מופרש, מוכן,
שתבוא מצווה כזו לידו של צדקה,
אפשר יוכל
לקיים אותה כראוי.
ועד בזה הוא יוצא ידי חובה.
בתלמוד תורה אין השיעור.
שלפעמים,
כשעסוק במצווה ותיבה,
לפעמים, כשהוא עוסק במצווה,
אפילו כל היום,
מספיק תיבה אחת אפילו שהוא יוצא ידי חובה תלמוד תורה. ככה אומר הגורם לווינא,
אז הוא אומר שאפילו תיבה אחת
הוא יוצא ידי חובה.
כמו שאמרו החכמים.
אבל זה שהוא עוסק במצווה.
אבל לגבול אין סוף.
לחיובה, לכתיב ואגית בו ימם ולילה.
ובעת חיים כתב,
זה מהריץ, הוא כתב, שם כתב יד
ולמה כך חיובה
שתלמוד נביא לידי מעשה ועד נזכה לכל.
למה אמרו חכמים?
למה אמרה תורה בכל עת?
יומם ולילה.
כי בזה הם הביאו אותו לכל.
ולכן המצווה הזאת מיוחדת מכל המצוות שאין לה שום זמן, בכל עת ובכל זמן.
כמו שאמר גאון,
מווילנה כמה אדם צריך לחבב איתו.
מצווה, תלמוד תורה,
כל תיבה הוא תיבה מקיים מצווה. מצווה,
צריך לעשות אותה בשלמות, שיהיה מצווה.
בתלמוד תורה, כל תיבה יש לה מצווה שלמה.
אבל אתה מלמד דף,
גמרא, דף,
בהלכה,
כמה מצוות יש לו.
איך אדם להכניס אהבתה בליבו של תלמוד תורה?
אלו דברים שאדם עושה אותם
ויוכל מפירותיהם בעולם הזה.
ועל פי הרמב״ם,
יש שתי מיני מצוות.
מיני מצוות שבין אדם למקום,
אז יש שכרה בעולם הבא.
אבל סוגי המצוות שבין אדם לחברו,
סוג המצווה הזה, היטיב בעולם הזה.
ולכן גם פירותיו,
הפירות בעולם הזה.
והקרן קיימת לו על העולם הבא.
מה זה הקרן?
והרמב״ם מסביר,
בגלל שהכוח בקרניים קראו לקרן מצווה, לגוף המצווה, קרן, קרנו.
מה זה העולם הבא? קיימת לו על העולם הבא? אז זו מחלוקת כבר גדולה
בין הרמב״ם
לרמב״ם, אם זה עולם הנשמות אחר המיתה,
או עולם הבא אחר התחייה.
אחר התחיית אמיתית.
כי חייבים בעץ חיים ומעריץ, והוא מוסיף לדעת הזוהר כנראה מדבריו,
שעולם הנשמות אחר המיתה זה עולם הבא שכתוב פה.
שהקרן קיימת לו לעולם הבא.
ואלו הן כיבוד אב ואם.
דכתיב,
למען יערכוני עמך ולמען יטב לך שאחד לעולם הזה ואחד לעולם הבא.
כתב בעול התמיד, ויכבדם את תכלית הכבוד והרוממות,
שהוגשו לכבוד המקום ברוך הוא.
למדנו עם הרב שלי טאהא, שאפילו במחשבה,
כתוב בספרים, אפילו במחשבה,
הוא צריך לכבד את הוריו.
ורואים כמה חיוב גדול.
וגמילות חסדיים,
וכתיב,
אוהדות צדקה וחסד נמצא חי עם צדקה וכבוד.
אומרים שהפירות גם בעולם הזה הן צדקה וחסד.
ויש מוסיפים כאן
תוספת חוץ מן המשנה, ואומרים, וביקור חולים.
זה לא מן המשנה.
כמו שאמרנו שכתב הרמב״ם,
דמיות חסדים כתב הרמב״ם, שכל המצוות של בן אדם לחברו כלולים בדמיות חסדים.
וזה כבר בדמיות חסדים.
ויש מפרטים פה גם את זה.
ועל המקור של זה, של פרותם בועל המאזן,
כמו שאמרנו, מדמיות חסדים.
כשהוא רודף את דמיות חסד נמצא חיים
דקה וכבוד,
אז גם בביקור חולים אותו דבר.
וכן הכנסת אורחים אותו דבר.
יש מוסיפים כאן בהכנסת אורחים,
גם זה לא מן המשנה, והוסיפו את זה.
זה כלול בגמיות חסדים.
והשכמת בית הכנסת,
גם פה הוסיפו,
וזה לא מן המשנה.
כמו שרצינו בגמרא, שבזכות זה זכו לאריכות ימים בבבל.
ברית המסכת של...
שזכו לאריכות ימים.
אה, מה שהוסיפו.
אה, הוספות מברית המסכת של...
ברית האחת זה שזה מפוזר.
יש נסחות של אשכנזים שהוסיפו עוד כל מיני דברים.
בנוסח של הספרדים לא הביאו רק את זה.
חסדים, ביקור חולים והכנסת אורחים.
בהשכמת בית הכנסת,
זה בנוסח של הספרדים.
בנוסח של אשכנזים כתוב השכמת בית המדרש.
אז הם מפרשים את זה,
אשכנזים הביאו את הפירוש שלהם על פה.
זה לא שייך.
שמה
זה בית המדרש.
פה זה בית הכנסת.
זו הכוונה, הזכות של השכמת בית הכנסת,
כמו שאמרה הגמרא,
שזה רב ימים בזכות זה.
לבבל.
בהבאת שלום בן אדם לחברו כתוב בקש שלום ורודפהו.
ולמדים רדיפה, קל מרדיפה של הצדקה,
כמו שלמדנו, שזה גם פירותיו בעולם הזה.
ובן יש לי אשתו
הוא הדין, שזה כלול בזה, וגם זה לא מן המשנה,
וגם בברייתא ובן יש לי אשתו,
וזה בברייתא שבן יש לי אשתו.
בכל אופן,
גם זה לא מן המשנה פה,
והוסיפו את זה, וזה כלול בהבאת שלום, שלומדים
בקש שלום ורודפהו, רדיפה, רדיפה, מצדקה,
של פירות בעולם הזה.
ותלמוד תורה כנגד כולם,
היינו ששקול כנגד כולם,
גם פה הביא מעריץ את הרמב״ם,
שמהפעם שאמרנו לעיל, הוא כותב הכוונה,
כמו שאמר הרמב״ם,
בתלמוד
הוא מביא לידי מעשה,
אם כן, על ידי שהוא לומד תורה,
הוא מביא לידי כל הדברים האלו שלמדנו, שפירותיהם בעולם הזה.
עבודת חסדים,
עבודו בהם,
ועד שלום הבן אדם לחברו, כל זה יבוא לו מן התורה.
ואפשר לומר,
יותר מזה,
שעצם, כתוב שתלמידי חכם מרבים שלום בעולם, עצם זה שאתה לומד,
לפני שאתה עושה, כבר אתה מרבה שלום בעולם.
זה כבר שייך אצלו, ואהבת שלום הבן אדם לחברו,
עוד בעצם זה שהוא לומד.
בגמילות חסדית,
בזכותו ובזכויות החכמים, מתפרנסים כולם.
ועצם הלימוד כבר שייך בו את הדברים האלה, לפני שהוא בא לידי מעשה.
וסתם תלמוד תורה,
בכוח הנקרא שהוא מקיים את כל המצוות,
וגם הוא מביא לידי מעשה בפועל ובסעור.
ולכן, תלמוד תורה כנגד כולם,
גם בעניין הזה של פרותיהם,
של הפרות של תלמוד תורה בעולם הזה.
וכן נאמר, כי הוא חייך ואורך ימיך.
וכתוב בירושלמי שכמו ששכר תלמוד תורה כנגד כולם,
כך עונש ביטולה כנגד כולם.
ולכן צריך להיזהר
ולראות יתרה בביטול תורה.
כמו שאמרו חכמינו זוכרו לברכה, אפילו כדי בליעת ארוך,
הזמן הזה של בליעת ארוך, אדם נטבע.
ולכן צריך להיזהר, כמו שיותר להרבות בלמוד תורה,
שנזכה להגדיל תורה ולהדירה,
עד ביד גול צדק במהרה בימינו אמן.
בבקשה.
הבהרה קטנטנה, תודה על הזכות להאזין לנציב יום של היום בשופר קול, בשידור החוזר. ערב טוב אנו מבקשים למסור תודות מעומק הלב בראש ובראשונה - לכבוד הרב, על הזכות להאזין לנציב היום של היום 🙂. אשמח להעביר תודותינו לכל העוסקים במלאכת הקודש... על ההענות, היחס, המסירות והסבלנות... לא ברור מאליו. תהיה משכורתכם שלימה מן השמים. אמן. תודה ושבת שלום💐 משפחת ...
רבנו הטהור והקדוש! אני בהלם. ב"ה בהריון חודש 9 ואחרי 3 חודשים רצופים שבהם השתעלתי ללא הפסקה (ל"ע) עם שיעולים שההרגשה שנקרע הבטן בכל שיעול. לא היה לי יום ולא לילה. יום רביעי ביקשתי מרבנו שיברך: שיעלמו לי השיעולים והכאבים. ותודה רבה לבורא עולם שהעתיר לברכת הצדיק וגם עשיתי כעצת רבנו ושתיתי תה עם דבש והשיעולים פחתו באופן פלאי ממש!!! וגם אם יש שיעול אחת ל... זה לא כואב כפי שכאב. - אין מילים בפי. לא ברור לי איך לא פניתי לפני לרבנו שיברך. אני מודה לבורא עולם ולך רבנו היקר!! תודה על הברכה היקרה מפז! שתהיה שבת שלום ומבורכת לרבנו ולכל משפחתו💐💐 (אמן).
כבוד הרב היקר ב"ה אני באמצע בישולים לשבת קודש שומעת שו״ת ביוטיוב ועצרתי להקליט את הקטע הזה שריגש עד דמעות, כמה הרב איש חסד ועזרה לזולת, איך אכפת לו מכל יהודי. ושמחת את הבחור שלא היתה ידו משגת לתפילין והוא ממש הודה שמעו את השמחה שלו! איך הרב מתקתק את הענינים בכיתי מהשמחה של הבחור, והנדיבות של הרב והאכפתיות שיהודי יניח תפילין וגם הגדיל ודאג לו לתיק!! יה"ר שנזכה לדבוק בך ובאורחותיך תמיד לנצח! ישר כוח לרבנו הצדיק והיקר שהשי"ת ישמרהו אמן התרגשתי ממש!! זכינו בזכות גדולה שקשורים לכבוד הרב!!🌹
כבוד הרב היקר שליט"א שלום וברכה! רציתי לשתף לתועלת הציבור, היה לנו מקרה שהבת שלנו בכיתה ב' חזרה מצוברחת ושיתפה אותנו שיש ילדה שמציקה לה ואף שוברת לה את חפציה האישיים ועוד... (ל"ע) ב"ה בזכות כבוד הרב היקר שליט"א שלימד אותנו 'וקנה לך חבר...' - החלטנו לקנות מתנה קטנה בצירוף שוקולד קטן עטוף יפה באריזת מתנה עם פתק שהבת כתבה: "לחברה הכי טובה שלי" והיום מסרה את המתנה לילדה ה "מציקה"... - הילדה הייתה בהלם מוחלט וב"ה מאותו רגע השתנה בהתנהגות כלפי הבת שלי 360°, במקום שנאה מצאנו דרך להרבות אהבה! תודה רבה לכבוד הרב היקר שליט"א שמלמד אותנו חכמת התורה, הדבר הכי יקר בעולם!!!!!
כבוד הרב, יישר כוח על המסירות וההשקעה בהדרכת הציבור. כל מי שמבין את הדרך האמיתית של התורה והערכים שלה, יודע שכבוד הרב הוא חלק בלתי נפרד מכבוד התורה וזיכוי הרבים. לעיתים מופיעים כותבים או פעולות מתוך עין צרה, אך המסר החשוב נשאר – ב"ה הרב מוביל בדרך נכונה, חכמה ומחנכת, ומאיר את הדרך לכלל הציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
פששש, רבנו הטהור והקדוש! ב"ה מהרגע הראשון הרב ידע כיצד להתמודד עם השאלה המאתגרת מצד הבחורים, ומצליח להאיר את החכמה הגדולה שלו לכל הנוכחים. בזכות הרב, גם כאשר מופיעה עזות פנים או חוסר הבנה, ניתן ללמוד כיצד להבחין ולכוון את הלבבות בדרך התורה. גאווה גדולה להיות חלק מהדרך שהרב מתווה לנו, וללכת בעקבות חכמתו והדרכתו (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו היקר על מסירותו הבלתי נלאית למען הציבור ולמען התורה. ב"ה הרב מקדיש מזמנו הפרטי והאישי כדי ללמד, לעודד, לחלק ספרי קודש ולחנך – לעיתים כמעט 20 שעות ביממה למען כולם. הסיפור עם הבחורים שמתקשים להבין את המסירות הגדולה שלו ממחיש עד כמה רב ההבדל בין העשייה הגדולה של הרב לבין התנהגות חסרת ניסיון או חוסר הבנה של צעירים. הרב ממשיך להוות דוגמה חיה של מסירות, השקעה ונחישות למען התורה והציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה, יישר כוח לכבוד הרב על המסירות וההשקעה בהדרכת תלמידי הדור. גם כאשר מופיעות שאלות או התנהגויות לא מכבדות מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך להאיר את הדרך בחכמה ובסבלנות. מי ייתן ונראה עוד רבים לומדים להעריך את כבוד הרב ולשאוף בעקבותיו בדרך התורה והיראת שמים (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה לכבוד הרב שליט"א, תודה על ההדרכה וההרצאה המרתקת (פתח תקוה 8.12.25) גם כאשר הופיעה קנאה או חוסר הבנה מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך במסירות ובחכמה לקרב יהודים רחוקים לאביהם שבשמים. נאחל לרב שכל מה שעבר יהיה לתועלת ולכפרה. ויה"ר שימשיך בכל הכוח ובבריאות איתנה, ושהקב"ה ישפיע עליו שפע וברכה, כפי שהיה לרבי יהודה הנשיא זצוק"ל ואף יותר (אמן) תודה על המסירות, החכמה וההשקעה בחינוך ובהדרכה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו על ההדרכה הנבונה ועל היכולת לענות גם לשאלות שמקורן בחוסר בשלות ובהשפעות חיצוניות. במקום שבו צעירים מושפעים ממראית העין ומתפיסות חיצוניות, ב"ה הרב מצליח להאיר את הדרך ולהעמיד את הדברים על דיוקם. אשרינו שזכינו לרב שמכוון, מחנך ומיישר את הלבבות בדרך טובה ובהירה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).