"חנוך לנער" - פרק ו' - ההתיחסות לילד מהת"ת - הרב שמעון משה חי רחמים [שיעור מתאריך 22.11.2025]
תאריך פרסום: 11.12.2025, שעה: 10:21
- - - לא מוגה! - - -
אמר רבי יוחנן, טוב המלבין שיניים לחברו יותר מהמשקה וחלב. וזהו שנאמר בפסוק בראשית מט יב "וּלְבֶן שִׁנַּיִם מֵחָלָב" אל תקריא לבין שיניים אלא ליבון שיניים כך דורשת הגמרא מסכת כתובות דף קיא עמוד ב פירושם של הדברים הוא כאשר אדם מחייך ומסביר פנים לחברו זה יותר טוב מלהעניק לו תשורה או משקה שזה אלו דברים חומריים. הסברת הפנים מחייה את נפשו של האדם. היא גורמת לו הרגשה טובה לצד ריצוי וחישוב. כידוע, בריאותה של הנפש משפיעה גם על בריאותו של הגוף. ואם כן, בוודאי שיחס טוב ולבין שיניים מחלב מה שהזכרנו, חיוך טוב, מחיה את נפשו של האדם שלפנינו. היא אף גורמת לו השפעה, הרגשה טובה על בריאות גופו. וכשזה משפיע על גופו, בוודאי ובוודאי גם שנפשו מושפעת מכך. ומכאן אנו לומדים כמה חשוב הוא להסביר פנים לילדנו. הבית זה המבצר של ילדינו. כך הוא צריך להרגיש. אם חס וחלילה הוא לא ירגיש שמחה בחזרתו מתלמוד תורה לביתו, זה עלול מאוד לערער את האיזון הנפשי של ילדינו. יש להקפיד שמיד אם יכנסו לבית תהיה לו קבלת פנים לבבית, משום שהרגע הראשון הוא הרגע הקובע והמשפיע כנזכר. טבעו של עולם, ההתחלה זוכה לסומת לב מיוחדת. כמובן זה משאיר גם טעם טוב בנפשו של הילד. יש להדגיש שיש לנהוג כך גם כאשר יש לנו אףמה להעיר או לנזוף בילדינו. הערה או נזיפה יתבצעו אך ורק לאחר קבלת פנים לבבית ואתנחת מספיקה. זה יהיה עשוי למנוע מהילד מעשים של פזיזות. במקרה שהוא עשה חס ושלום עבירה. התאונה בתגובה חריפה של ההורים. הפחד מפני הפגישה עם ההורים עלול אף לשבש את דעתו של הילד חס ושלום מטוב לרע. חז"ל במסכת שמחות בפרק ב' הלכה ד' וו מספרים לנו מעשה. מעשים מזעזעים קראו כתוצאה מהפחדה של ילדים. מעשה בבנו של גורנוס בלוד שברח מבית הספר הראה לו אביו באוזנו פירוש משך באוזנו להפחידו ונתיירא מאביו והלך ואיבד עצמו בבגד הוא מעשה בתינוק אחד מבני ברק ששבר צלוכית בשבת והראה לו אביו באוזנו ונתיירם מאביו והלך ואיבד עצמו בבור ומכאן חז"ל הקדושים קבעו לנו אל יראה אדם לתינוק באוזנו אלא מלכהו מיד או ישתוק ואל יאמר כלום. רבי שמעון אומר יצר תינוק ואישה תה שמאל דוחה וימין מקרבת. גם לזאת עלינו לתת את הדעת. אנחנו כהורים חשוב לנו שהילד ילמד טוב, יעריך את לימוד התורה שהוא לומד. אולם לצערנו הרב לא תמיד או ליתר דיוק, פעמים לא מעטות אנחנו נתקלים בזלזולו של הילד בלימודיו. יש עלינו חובה להתחכות אחר הסיבות הגורמות ומביאות אותו לכך. אם נתבונן נבחין שאחת הסיבות הוא שהעיטוי להערכת התורה איננו נכון. דהיינו בדרך כלל אנחנו נזכרים לדבר בשבחה של התורה כאשר הילד עושה בעיות בתלמוד תורה. כדי שיבין שהמעשים אינם רצויים אנחנו מטיפים לו מוסר. מדוע אתה מזלזל בתורה? מדוע אינך מעריך את הלימוד? ואז אנחנו מעבירים לו שיעור בכבודה של התורה. אולם העיטוי איננו נכון, הוא אינו מתאים משום שהילד רואה שתוצאת הלוואי של הדרשה היא האשמה כלפיו. לא נוח לו לקבל יהיה תוכנה ומסקנתה של התוכחת. ואז במקום לעוררו לאהבת התורה, אנחנו מעוררים בו סלידה ומיאוס. חס ושלום. יש להדגיש כמובן שאין הכוונה לומר שאסור להטיף מוסר על מעשים רעים, אלא ודאי שמטב להטיף מוסר, אבל יש לתת את הדעת שעיקר הדיבור בשבחה של תורה יעשה דווקא בזמן שהילד וההורים רגועים לחלוטין. הדרשה בשבחה של תורה יכולה ליתן רושם אם תעשה בשולחן שבת שהכל יושבים סביב ההורים סביב אוירת הקדושה של שבת וממילא היא תעשה רושם טוב ותחייב את הילד להתנהג כהוגן ולא תגביל אותו הוא ירגיש שזה לטובתו שזה מרומם אותו ואף כדאי היא לו לנהוג כך ולצורך כך יש עלינו להקפיד שמה שמת מתלווה לדרשה יהיה נוח אף לילד. אם זה מיני מתיקה, אם זה מחמאות, כבוד, המון פרגון. וזו הדרך הסלולה העולה בטלו. ומכאן עלינו ללמוד, כאשר אנחנו נקבל את הילד מהתלמוד תורה, יש לנו להראות התעניינות רבה והערכה לכל דבר שהילד מוציא מפיו. כגון מה למד, איזה מבחן עשה, כיצד התנהג. וכן על זה הדרך איך הרב או הרבי לימד אותו. ובכך אנחנו מראים לו חשיבות לדבריו ובפרט חשיבות ללימוד התורה. וכל זה דווקא שהוא מגיע מהתלמוד תורה. אין שום מתח כשהוא מגיע. הקרקע היא פוריה. אפשר לשאול אותו בסבר פנים יפות. אם יש לו איזה דבר תורה או חידוש להשמיע לנו, אם נקפיד על הכללים הנזכרים לאל, זה עשוי לעורר בו הערכה ואהבה לתורה בליבו של הילד, דבר שגם כיזקין בו לא יסור ממנה. ברוכים, תהיו להשם
הבהרה קטנטנה, תודה על הזכות להאזין לנציב יום של היום בשופר קול, בשידור החוזר. ערב טוב אנו מבקשים למסור תודות מעומק הלב בראש ובראשונה - לכבוד הרב, על הזכות להאזין לנציב היום של היום 🙂. אשמח להעביר תודותינו לכל העוסקים במלאכת הקודש... על ההענות, היחס, המסירות והסבלנות... לא ברור מאליו. תהיה משכורתכם שלימה מן השמים. אמן. תודה ושבת שלום💐 משפחת ...
רבנו הטהור והקדוש! אני בהלם. ב"ה בהריון חודש 9 ואחרי 3 חודשים רצופים שבהם השתעלתי ללא הפסקה (ל"ע) עם שיעולים שההרגשה שנקרע הבטן בכל שיעול. לא היה לי יום ולא לילה. יום רביעי ביקשתי מרבנו שיברך: שיעלמו לי השיעולים והכאבים. ותודה רבה לבורא עולם שהעתיר לברכת הצדיק וגם עשיתי כעצת רבנו ושתיתי תה עם דבש והשיעולים פחתו באופן פלאי ממש!!! וגם אם יש שיעול אחת ל... זה לא כואב כפי שכאב. - אין מילים בפי. לא ברור לי איך לא פניתי לפני לרבנו שיברך. אני מודה לבורא עולם ולך רבנו היקר!! תודה על הברכה היקרה מפז! שתהיה שבת שלום ומבורכת לרבנו ולכל משפחתו💐💐 (אמן).
כבוד הרב היקר ב"ה אני באמצע בישולים לשבת קודש שומעת שו״ת ביוטיוב ועצרתי להקליט את הקטע הזה שריגש עד דמעות, כמה הרב איש חסד ועזרה לזולת, איך אכפת לו מכל יהודי. ושמחת את הבחור שלא היתה ידו משגת לתפילין והוא ממש הודה שמעו את השמחה שלו! איך הרב מתקתק את הענינים בכיתי מהשמחה של הבחור, והנדיבות של הרב והאכפתיות שיהודי יניח תפילין וגם הגדיל ודאג לו לתיק!! יה"ר שנזכה לדבוק בך ובאורחותיך תמיד לנצח! ישר כוח לרבנו הצדיק והיקר שהשי"ת ישמרהו אמן התרגשתי ממש!! זכינו בזכות גדולה שקשורים לכבוד הרב!!🌹
כבוד הרב היקר שליט"א שלום וברכה! רציתי לשתף לתועלת הציבור, היה לנו מקרה שהבת שלנו בכיתה ב' חזרה מצוברחת ושיתפה אותנו שיש ילדה שמציקה לה ואף שוברת לה את חפציה האישיים ועוד... (ל"ע) ב"ה בזכות כבוד הרב היקר שליט"א שלימד אותנו 'וקנה לך חבר...' - החלטנו לקנות מתנה קטנה בצירוף שוקולד קטן עטוף יפה באריזת מתנה עם פתק שהבת כתבה: "לחברה הכי טובה שלי" והיום מסרה את המתנה לילדה ה "מציקה"... - הילדה הייתה בהלם מוחלט וב"ה מאותו רגע השתנה בהתנהגות כלפי הבת שלי 360°, במקום שנאה מצאנו דרך להרבות אהבה! תודה רבה לכבוד הרב היקר שליט"א שמלמד אותנו חכמת התורה, הדבר הכי יקר בעולם!!!!!
כבוד הרב, יישר כוח על המסירות וההשקעה בהדרכת הציבור. כל מי שמבין את הדרך האמיתית של התורה והערכים שלה, יודע שכבוד הרב הוא חלק בלתי נפרד מכבוד התורה וזיכוי הרבים. לעיתים מופיעים כותבים או פעולות מתוך עין צרה, אך המסר החשוב נשאר – ב"ה הרב מוביל בדרך נכונה, חכמה ומחנכת, ומאיר את הדרך לכלל הציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
פששש, רבנו הטהור והקדוש! ב"ה מהרגע הראשון הרב ידע כיצד להתמודד עם השאלה המאתגרת מצד הבחורים, ומצליח להאיר את החכמה הגדולה שלו לכל הנוכחים. בזכות הרב, גם כאשר מופיעה עזות פנים או חוסר הבנה, ניתן ללמוד כיצד להבחין ולכוון את הלבבות בדרך התורה. גאווה גדולה להיות חלק מהדרך שהרב מתווה לנו, וללכת בעקבות חכמתו והדרכתו (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו היקר על מסירותו הבלתי נלאית למען הציבור ולמען התורה. ב"ה הרב מקדיש מזמנו הפרטי והאישי כדי ללמד, לעודד, לחלק ספרי קודש ולחנך – לעיתים כמעט 20 שעות ביממה למען כולם. הסיפור עם הבחורים שמתקשים להבין את המסירות הגדולה שלו ממחיש עד כמה רב ההבדל בין העשייה הגדולה של הרב לבין התנהגות חסרת ניסיון או חוסר הבנה של צעירים. הרב ממשיך להוות דוגמה חיה של מסירות, השקעה ונחישות למען התורה והציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה, יישר כוח לכבוד הרב על המסירות וההשקעה בהדרכת תלמידי הדור. גם כאשר מופיעות שאלות או התנהגויות לא מכבדות מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך להאיר את הדרך בחכמה ובסבלנות. מי ייתן ונראה עוד רבים לומדים להעריך את כבוד הרב ולשאוף בעקבותיו בדרך התורה והיראת שמים (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה לכבוד הרב שליט"א, תודה על ההדרכה וההרצאה המרתקת (פתח תקוה 8.12.25) גם כאשר הופיעה קנאה או חוסר הבנה מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך במסירות ובחכמה לקרב יהודים רחוקים לאביהם שבשמים. נאחל לרב שכל מה שעבר יהיה לתועלת ולכפרה. ויה"ר שימשיך בכל הכוח ובבריאות איתנה, ושהקב"ה ישפיע עליו שפע וברכה, כפי שהיה לרבי יהודה הנשיא זצוק"ל ואף יותר (אמן) תודה על המסירות, החכמה וההשקעה בחינוך ובהדרכה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו על ההדרכה הנבונה ועל היכולת לענות גם לשאלות שמקורן בחוסר בשלות ובהשפעות חיצוניות. במקום שבו צעירים מושפעים ממראית העין ומתפיסות חיצוניות, ב"ה הרב מצליח להאיר את הדרך ולהעמיד את הדברים על דיוקם. אשרינו שזכינו לרב שמכוון, מחנך ומיישר את הלבבות בדרך טובה ובהירה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).