קלטת 59 - חשבון צעיר - חלק א

(08:46) הדינוזאורים וגיל העולם  מקטע 1 :

ערב טוב, שנה טובה, בעזרת ה' נעשה ונצליח ו-ה' ברחמיו עלינו ירוויח. ובכן, כבר מתחילת השנה יש שאלות חדשות. קיבלתי פה פתק שאני אשתדל לענות עליו. מדענים קובעים לפי מחקרים על שלבים שיש הבדלי זמנים בין הדינוזאורים לבין האדם, דהיינו שהם לא חיו ביחד. מכאן אני למד שהעולם לא נברא בשישה ימים, לכן לא צריך לנוח בשבת. ז"א השואל מסתמך על הדינוזאורים ולא מסתמך על התורה. ובכן קודם כל יצטרכו להוכיח לנו דבר אחד - שהיה בכלל דינוזאורים. לפי כל הידוע לנו, מעולם לא היו דינוזאורים. יש לי קלטת שנקראת "לפני הפיצוץ הגדול" ששם אני מסביר את התופעה. מי שרוצה לראות דברים יותר מסודרים ייקח ספר שנקרא "אבולוציה ויהדות" של אברהם קורמן. יש רק שחזור למה שחושבים שיכול להיות שהיה. שיחזור. לא שנמצא דינוזאור, אלא מספר עצמות נמצאו שעפ"י זה ניסו לבנות משהו שיתאים לעצמות האלה. זה נקרא שחזור. וכן נמצא דינוזאור של 15 מטר ושל 6 מטר, בבריטיש מוזיאון בבריטניה. עכשיו לגבי גיל העולם, אם זה מורה משהו. אז כידוע יש מחלוקת בין המדענים; כמה זמן קיים העולם; יש אומרים מיליונים, יש אומרים מיליארדים. טעות של מיליארדים במדע, כידוע לכם, זו טעות קטנה. אפשר לסלוח להם על טעות של מיליארדים. אבל לפי זה רוצים להגיד שככה העולם נברא לפני 15 מיליארד שנה. זה המפליגים ביותר. לעומת זאת כתוב בהמשך – לפי מה קבעו שהעולם קיים 5,767 שנה? הרי האדם הראשון בטח לא ידע לספור. הוא היה אנאלפבית לפחות כמו הדינוזאור הראשון. ככה מבין השואל. והיום נמצאו שלדים מלפני כך וכך שנים. ובכן יהודים יקרים, בואו אני אסביר לכם דבר אחד: זה שהעולם קיים 5,676 זה בטוח. מדוע? שמהאדם הראשון עד עתה, כתוב לנו בספר התנ"ך כל אחד כמה זמן חיה, מי נולד אחריו, באיזה זמן, עד היום... ז"א אנחנו יכולים לעשות את החשבון לבד. ואם תיקחו ספר שנקרא "סדר הדורות", שם הוא מסביר בדיוק את הסדר מהאדם הראשון שנברא ע"י הקב"ה יציר כפיו, עד עכשיו. ז"א המספר הזה ה' אלפים, 5 אלפים תשנ"ז, השנה הזאת, מוצאי רה"ש, זה מספר מדיוק. איך זה מסתדר עם האפשרות שייתכן שהעולם קיים יותר מזה? אז קודם כל צריכים להבין שאין סתירה בין התורה לבין המדע בקטע הזה. אפילו אם תגיד שהעולם קיים יום אחד יותר, אין בעיה, מדוע? משום שהגמרא אומרת שכשהעולם עמד, שהקב"ה העמיד את עולמו, העולם עמד בקומתו ובצביונו. ז"א העולם עמד בקומה מלאה ובצביונו על כל צבאותיו. אז כתוב בתורה מה הקב"ה ברא בשישה ימים, ובשביעי שבת. נשאל את עצמנו: אדם הראשון שנברא ע"י הקב"ה, כמו שכתוב: " וייצר ה' אלוקים את האדם אפר מן האדמה. ויפח באפיו נשמת חיים ויהי האדם לנפש חיה ויהי האדם לנפש חיה". אדם הראשון כשנברא, הקב"ה כבר דיבר איתו. הקב"ה גירש אותו באותו יום מגן–עדן כיוון שהוא חטא ואכל מעץ הדעת. בן כמה היה האדם הראשון לדעתכם? 20 בערך, נכון? הוא היה כבן 20, אבל הוא נברא באותו רגע שהוא נברא. ברגע שהוא נברא , הוא נברא כבן 20, לאכול מעץ הדעת, כמה זמן לוקח עד שמהזרע שיש באדמה יצא עץ שיביא פירות? כמה זמן לוקח? שנים, שנים. אבל הוא כבר אכל ביום הראשון מעץ הדעת את הפירות. ז"א שברגע שנברא העץ, נברא כבן כמה שנים. גם הנחש ברגע שנברא, נברא כבן כמה שנים. זה לא היה נחש קטן זה היה נחש גדול , וכן על זה הדרך הכל נברא כבן. גם השמש והירח והכוכבים נבראו ברגע שנבראו כבן כך וכך שנים. גם הארץ נבראה ברגע שנבראה, כבן - כמה אתה רוצה? מיליארדים שנים. אז אין סתירה בין המדע לתורה. הקב"ה לא צריך לחכות מיליארדים שנים שהאדמה תתפוס תאוצה ולאט לאט תגיע למה שהגיעה. לא. הוא יכול לברוא אדם ברגע אחד. אם הוא יכול לברוא טיפה סרוחה שממנה יצא אדם ויגדל ויתפתח ומטיפה סרוחה יהיה עצמות וגולגולת וורידים וכל הדברים האלה, זה יותר מסובך מלברוא אדם מושלם ברגע אחד. לעשות מטיפה סרוחה שיברא אדם זה פי אין – סוף יותר קשה, שבטיפה סרוחה אחת, יהיה את כל היכולת לעשות אדם כזה, עם כל האיברים, עם מיליארדים של תאים תואמים – עם עיניים, עם פה, עם שיניים, עם אף, עם שערות באף, עם אוזניים, עם דונג באוזניים, עם לב, משאבה, וזה עובד הכל, ודם זורם והכל עובד פיקס. וכל הסוד הזה היה בטיפה הסרוחה שהיא מיליונית של המיליונית של הטיפה. זה הרבה יותר מסובך מלברוא אדם בבת – אחת. אז לכן צריך להבין שדינוזאור חי לא ראינו, אדם חי כן ראינו. ואדם מעביר לאדם את מה שהוא ראה קודם, וככה מהאדם הראשון, עבר איש מפי איש לא מעצם לעצם מאיש העביר לאיש ועוד איש ועוד איש וכתבו הכל, והוא לא היה אנאלפבית האדם הראשון. אדם הראשון של הקופים הוא היה אנאלפבית כי הוא היה קופיקו. אבל אדם הראשון של הקב"ה הוא ברא אותו יציר כפיו האדם המושלם שבשלמות. רק אחרי שאדם הראשון חטא, אז התחיל להתמעט בקומתו ובכל שאר הדברים. אבל אדם הראשון הוא הפלא של הבריאה, הוא יציר כפיו של בורא עולם. אם אנחנו נמצאים במרחק של למעלה מחמשת אלפים שנה מאדם הראשון, ויש אצלנו עדיין בעלי שכל והבנה, אז תארו לכם מה היה אדם הראשון

(03:17) מוצא האדם הרב והפרופסור  מקטע 2 :

 וזה באמת מסביר דבר שהיה: היה רב אחד, עם בנו שטסו במטוס. ולידם היה פרופסור אחד עם בנו. גם טסו במטוס. שני הילדים של הרב ושל הפרופסור שניהם היו בני אותו גיל. בסוף הטיסה הפרופסור פונה לרב ואומר לו: תשמע, אני מופתע מאוד מההתנהגות שלך ושל הבן שלך, לעומת ההתנהגות שלי והבן שלי. שאל אותו מה אתה מופתע? אמר לו תראה, כל משך הטיסה שמתי לב שהבן שלך עוזר לך, משמש אותך עושה כל דבר – בשבילך. ואילו אני כל משך הטיסה טיפלתי בילד שלי, כיסיתי אותו, דאגתי לו לאוכל, שאלתי אותו כל הזמן, אני דאגתי לבן שלי, ואתה, הבן שלך דאג לך. מה ההבדל בינינו? אמר לו אני אגיד לך, פשוט. אנחנו שיודעים שבאנו מהקב"ה והקב"ה ברא את האדם הראשון ואדם הראשון היה יציר כפיו, האדם המושלם ביותר, ככל שמתרחקים מאדם הראשון, אז פחות מושלמים, הולכים ומצטמצמים, זאת אומרת אדם הראשון היה יציר כפיו של בורא עולם, הבן שלו כבר היה יציר אדם, לא יציר הקב"ה, אז הוא כבר ירד מדרגה. וככה אחד אחרי השני הולך ומצטמצם, כמו שאם תיקח סנס תה, תשים אותו פעם ראשונה חזק, אח"כ פחות, אח"כ פחות, ככה הולך ומצטמצם. אז לכן הבנים שלנו יודעים להעריך את ההורים שלהם כיוון שהם יותר קרובים לשלמות. אז מי שהוא פחות שלם, מכבד את מי שהוא יותר שלם. לכן כתוב בתורה "שאל אביך ויגדך, זקניך ויאמרו לך", לכן "מפני שיבה תקום, והדרת פני זקן", אצלנו מכבדים את הקודמים כי הם יותר חשובים והם היו יותר בעלי מעלה מושלמים, לכן כתוב גם בתורה "בינו שנות דור ודור". אבל אתם, שאתם מאמינים שבאתם מהקופים, אז למעשה כל מי שהוא קודם הוא יותר קופיקו. כל מי שהוא מאוחר יותר הוא יותר בן אדם. אז מי צריך לכבד את מי, הקוף את האדם או האדם את הקוף? הקוף את האדם, כי הקופיקו התפתח ונהיה אדם, הבן שלך הוא יותר אדם ממך, אתה יותר קופיקו ממנו, לכן אתה צריך לדאוג לו ולכבד אותו, מי שיותר אדם צריך יותר כבוד. זה ההבדל בינינו. עד פה לשתי השאלות הראשונות.

(02:00)  "המצאת החשמל" מקטע 3 :

 אח"כ כותב לנו ידידנו שהוא ניזון מהעיתונים שתמיד משקרים: לפני כחודשיים נמצאו על כוכב אחר צורת חיים של בקטריות. הייתכן כי אנו התחלנו כך? כמו שהאדם הזה נוצר, מביצית וכו', ולא הקב"ה ברא אותנו? הפלא ופלא יש לי פה איזה עיתון, הביאו לי אותו, שמצאו שיש חיים במאדים. אתם שמעתם שיש חיים במאדים? אתם שמעתם, ברוך ה'. אז בואו תראו איך מוצאים חיים במאדים. הנה, יש פה כתבה. "מדענים גילו הוכחות לקיום חיים פרמטיביים על המאדים". שמעתם? טוענים "זו מהפיכה בקנה מידה של המצאת הגלגל או החשמל". פששש. תארו לכם מה זה, עולם שלם ישב בחושך. פתאום המציאו את החשמל, אתם מתארים לכם לאולם הזה אם לא היו ממציאים את החשמל היינו צריכים מה, לבוא עם נר נשמה והמציאו את החשמל, לא אומרים שמצאו את החשמל, המציאו את החשמל. מה זה המציאו? מה זה המציאו? לא היה חשמל? באוויר אין חשמל?? המציאו! איך ממציאים חשמל תגידו לי? אחד הלך ומצא איזה אבידה והוא אומר המצאתי אותה. אדוני זה נפל למישהו, אתה רק מצאת, זה היה פה, אתה רק מצאת לא המצאת. אבל המדע חייב להגיד שמשהו הוא עושה, אז לכן הוא אומר "המציאו".

(01:37)  שעון עם חמישים זכרונות מקטע 4 :

 זכורני, לפני כמה שנים נסעתי במונית, והיה איזה נהג מונית שחשב, זה, אני דתי כזה, חרדי, אני אסתלבט עליו. אמר לי: תגיד לי, מה אתה אומר על השעון הזה שיש לי ביד? היה לו שעון עם חמישים זיכרונות, אתם מכירים שעון עם חמישים זיכרונות? אז זה היה חדש. אז הוא אמר לי מה אתה אומר על השעון הזה? הבנתי בדיוק לאן הוא מכוון, אמרתי לו תשמע, עשר! אמר לי כן? מה אתה אומר על זה שהמציא אותו? אמרתי לו גאון! אמר על הכיאפק, ראית איזה גאון? איך עשה שעון? אמרתי לו כל הכבוד! נסענו, הוא מבסוט. אחרי כמה דקות אני שואל אותו תגיד לי, מה אתה אומר על זה שהמציא את השעון? הוא אומר גאון שבגאונים! אמרתי לו יפה מאוד. ועכשיו תגיד לי, מה אתה אומר על זה שהמציא את הגאון שבגאונים? הוא כבר לא חייך, בקושי ביקש ממני כסף. אלא מה, שוכחים כל הזמן להסתכל. כמה שאתה מוצא- מוצא יותר, לא ממציא, כמה שאתה מוצא יותר, אתה צריך להעריך את זה שהשאיר לך למצוא. אבל זה לא עושים, למה? כוחי ועוצם ידי! האדם הוא הממציא של הבריאה.

(04:06)  העגלון וזכוכית המגדלת מקטע 5 :

 אבל אני אספר לכם מה אמר החפץ חיים זצוק"ל. הוא מספר שהיה אחד שהלך ליריד, וכשהוא הגיע ליריד, הוא ראה שהרבה אנשים מסתובבים ליד ביתן אחד. הוא התקרב לביתן שם, וראה שמוכרים שמה דבר שנקרא "זכוכית מגדלת". ואמרו לו שזה המצאה אדירה. שאל מה זה עושה? אמרו לו הזכוכית הזאת, על מה שאתה שם אותה, היא מגדילה אותו. אמר מה אתם אומרים! אם אני אשים זהב מלמטה, ואני אשים את הזכוכית מלמעלה, הזהב יגדל? אמרו לו כן! אמרו לו כל מה שתשים מעל אתה מגדיל. אמר הפלא ופלא, כמה זה עולה, חשב בטח הרבה, אמרו לו לא. חמישה שקלים. זה הכל? ואם אני רוצה זכוכית גדולה? אמרו לו שנים עשר שקלים. אמר תביא לי ת'זכוכית מגדלת הכי גדולה. קנה, שאל יש אחריות, אמרו לו לנצח נצחים. פלא פלאות, באמת המצאה. לקח את זה שש ושמח. יוצא החוצה, לעגלה שלו, בקידמת העגלה יש לו איזה מוט, הוא שם מעל גובה הסוסים את הזכוכית מגדלת, וחביבי, דיו! דיו! והוא דוהר לו עם הסוסים צוהל ושמח! מה קרה? הוא מצא פתרון לבעיות שלו. מה הבעיות? הוא הולך תמיד לשדה, מביא מהשדה חבילות של תבן הגדולות, בשביל שיהיה מאכל לפרות ולבהמות, וכשהוא היה מעלה את זה תמיד לעגלה מאחורה, הייתה בעיה. הוא היה מערים ערימות גדולות, וכשהוא היה מגיע למתבן להכניס את זה לבפנים- הייתה לו בעיה, הדלת הייתה נמוכה, ואז הוא היה צריך לעצור לפני, להוריד את כל התבן ולהכניס כל חבילה בנפרד לבפנים. עכשיו יש לו פיתרון! הוא שם את הזכוכית מגדלת והוא דוהר לכיוון המתבן. ואכן הוא רואה, זה עובד! הוא רואה את הדלת גודלת, גודלת, גודלת, גודלת, והוא מבסוט, הפעם הוא יכנס עם העגלה בלי לעצור! דיו! דיו! דיו! הגיע לדלת- חלע! הכל נפל עליו, התמוטט, והוא קבור מתחת למתבן! מה קרה? קרה בעיה! הוא שכח, הוא לא שם לב, הוא החליט לחזור בחזרה לאותו רוכל שמכר, להגיד לו, אדוני, אתה עבדת עלי, מה פירוש "עבדת עלי"? אמר לו אדוני, הזכוכית מגדלת הזאת, יש בה דפקט. אני הגעתי ראיתי זה גדל, אבל זה לא גדל. אמר לו רק רגע, מה עשית? אמר לו שמתי זכוכית מגדלת והגדלתי את הדלת וראיתי זה גודל, ואף על פי כן נתקעתי. אמר לו כן, אתה שכחת עוד דבר אחד, להגדיל גם את התבן באותו יחס. כשמגדילים רק צד אחד, בסוף הכל נופל עליך! זכוכית מגדלת צריך גם להגדיל את העגלה באותו שיעור שהגדלת את הדלת. שאדם דוהר וחושב שהוא המציא, שהוא מצא והוא מגדיל רק צד אחד, את המדענים, בלי להגדיל גם את מי שהגדיל אותם, אז בסוף הכל נופל עליו. ז"א לא רואים את הקב"ה בתמונה.

(04:47)  בקטריות על המאדים מקטע 6 :

כן, מר ליצני, תמתין עד שאני אגמור, טוב? תודה! ובכן, "מדענים גילו הוכחות לקיום חיים פרימיטיביים על המאדים!" אז בואו נלמד איך קוראים עיתון: "מדענים בארה"ב מצאו עדויות לחיים על כוכב מאדים". כך אמרו בכירים בנאס"א, סוכנות החלל של ארה"ב: "זאת מהפיכה בקנה מידה של המצאת הגלגל או החשמל. אחת משתי התקוות הגדולות של המין האנושי קיבלה אתמול אישור מדעי". תקשיבו טוב מה הם אומרים: "כן! יש חיים מחוץ לכדור הארץ! אנחנו כבר לא לבד!" עוד פעם "יש עדויות לפיהן התקיימו צורות חיים פרימיטיביות לפני שלוש מיליארדים שנים" אמר בכיר בנאס"א, סוכנות החלל בשיתוף עם אוניברסיטת סטנפורד בארה"ב "מצאו עדויות" עוד פעם: "מצאו עדויות לקיום צורת חיים על מטאורית שפגע בכדור הארץ לפני כשלוש-עשרה אלף שנים!" הכתבה נכתבה לפני שבועיים, אז עכשיו תדעו לכם, המטאורית פגעה בכדור הארץ לפני שלוש-עשרה אלף שנים ושבועיים. מדובר בצורת חיים ראשונית מאוד, סוג של בקטריות, אבל חיים. "הגילוי, כאמור, מעורר התרגשות רבה בקהילה המדעית בעולם כולו, והיום תתקיים מסיבת עיתונאים בנושא." אני קורא את הכתבה, וצוחק. "מדענים גילו הוכחות". תראו איך מטעים את הציבור בכוונה. אין בורא לעולם, אין תנ"ך, אין עמ"י, אין שום דבר. מה שברור אין, מה שאין-יש. למה? נתגלו הוכחות. מה ההוכחות? עדויות ועדויות ועדויות. מה גילו? בקטריות, בקטריות.עפ"י שתי בקטריות- יקום דבר. מה קרה פה? חשבתי שעלו למעלה לחלל, נחתו במאדים ומצאו במאדים בקטריות! לא, אומרים שלפני 13 אלף שנה ושבועיים נפל לפה מטאורית, והמטאורית הזה נפל באנטרקטיקה, ומישהו עבר שמה ומצא את המטאורית. איך הוא יודע שהמטאורית הזה מהמאדים? יש עליו חותמת "מהמאדים"? איך הוא יודע שזה מהמאדים? יש לו אבנים מהמאדים שהוא יוכל להשוות? לא. הצבע שלו אדום? מה, איך ידעת? אולי הוא הריח ואז הוא אמר אה, זה נראה לי ריח מאדימי. איך הוא ידע שזה מהמאדים? טוב, נגיד שהוא ידע, יש לו רוח הקודש. שלחו את המטאורית למעבדה. מטאורית זה דבר קטן, אתם יודעים, זה נכנס ישר במעבדה. ומה מצאו שם? מצאו שם בקטריות. תגידו לי יהודים יקרים, תארו לכם שמטאורית נפל בבני-ברק, ונפל על גבינת "טרה" ויבוא אחד, יעבור מהמדענים, יראה את זה ויגיד "אה, הנה נתגלתה הוכחה שמחלבות טרה לא התחילו פה, אלא יש מחלבה ראשית במאדים למה? כי הנה יש טרה על המטאורית שנפל במאדים" הם לא אומרים שהמטאורית נפל והבקטריות מכאן, לא, הוא נפל עם הבקטריות. הבנתם איך עושים "חדשה", "הוכחה"? מדע זה נקרא. הנה, הוכיחו ועכשיו בני אומר לי "שללו את זה, התברר שזה לא בקטריות מאדימיות" מה לעשות, עוד ניסיון כושל של העיתונות להכשיל את העם הזה מלשמור מצוות. לא הולך להם, הם צריכים כנראה הוכחות יותר טובות. אז זה לגבי זה. עכשיו אתה, תענה בבקשה. כן.

(04:43)  מדוע לא נבראנו מראש בתשובה? מקטע 7 :

 (שאלה לא ברורה מהקהל). יפה מאוד, שאלה עשר. היהודי אומר "אם אתה אומר שיש ממציא לממציא, והוא רוצה שאנחנו נחזור בתשובה, בשביל מה הוא שולח אותך, או אתה השליח שלו, הוא כבר ידאג שאנחנו נחזור בתשובה." יפה, נכון? הו, אם המשטרה והמחוקק רוצה שלא ייסעו באדום, מה אתה אדוני השוטר עושה בכביש? שהמפכ"ל יבוא בעצמו ויגיד לי מה לעשות! (שאלה לא ברורה מהקהל). שאלה יפה. זאת כבר עשרים. הוא אומר כך, מה הקשר בין הכל יכול לבין שוטר ורמזור? עכשיו תקשיבו יהודים יקרים. תראה, הקדוש ברוך הוא הכל יכול, כבר התגלה פעם אחת במעמד הר סיני. מסר את התורה בדיוק מה שהוא רוצה שיעשו בה. ולא יכול להיות שכל פעם יבוא אחד מבת-ים או אחד מיפו ויגיד לו רגע אני לא הייתי שם, עוד פעם, תרד עוד פעם, תסביר לי עוד פעם. לא. יש לו כבר תורה, אתה בעצם לא צריך אותי גם כן, אתה יכול ללכת לספר התורה ולדעת בדיוק. המחוקק שכתב את ספר החוקים העות'מאני איננו. המחוקק הבריטי כבר הלך. אבל החוקים נשארו בספר החוקים. בורא עולם נתן את התורה הוא לא הלך, רק הוא השאיר בחירה לאדם לרצות לקיימה או לא לקיימה. לכן החובה מוטלת עליך שאתה תבדוק לבד ותמצא את האמת, למה אתה נמצא כאן בעולם. אבל הוא לא סמך עליך, אם הוא היה סומך עליך, באמת היה משאיר את זה כך ולא היה מצווה עוד מצוות. אבל הוא ציווה עוד מצוות כי הוא לא סומך על הרבה אנשים והוא אמר יש מצווה שנקראת "הוכח תוכיח את עמיתך". בכל אופן בורא עולם כ"כ טוב אומר אם הוא לא ישים לב מה שצריך לעשות, מצווה על כל יהודי לעורר את אחיו ולומר לו יהודי יקר, תעשה כך ואל תעשה כך. זה מצווה. יש עוד מצווה שאמר הקב"ה "ואהבת לרעך כמוך" כמו שאתה רוצה לזכות, דאג שגם השני יזכה. ואז בורא עולם השאיר לנו שאם לא נצליח, לבד, דאז שגם השני יזכה. ואז בורא עולם השאיר לנו שאם לא נצליח לבד להגיע לאמת, יהיו לנו הרבה מסייעים. יש לו גם דרכים ישירות: הוא יכול לקחת בן אדם ולכופף אותו לאט לאט ולהביא אותו למצב שישאל למה אני מקבל את כל המכות, למה דווקא לי זה קורה והבן אדם מתחיל לתהות, מישהו רודף אחרי, אני מנסה לעשות בסדר, והולך לי לא בסדר, מה קרה פה? לא אדם, המקרה כאילו רודף אחרי כל הזמן, מי זה מזמן את המקרים דווקא עלי? זה פותח לאדם אפיק חשיבה להתבונן... אז בדרך כלל אין את מי לשאול, את מי תשאל, את הרופא? תגיד לו למה דווקא אתה נדבק תמיד משפעת, למה אתה תמיד יש לך אלרגיה לכך, למה אתה כך? אלא מה, בסוף מגיעים לאלה שמבינים קצת יותר ממה שהעיתונאים נותנים לנו את האפשרות, ואז אתה מבין שבעצם רק אלה שמכירים את התורה הקדושה ולומדים אותה, רק אלה יכולים לענות את התשובות. בורא עולם הניח לנו את התורה, את מערכת החוקים שהוא רוצה בה, ונתן לנו אפשרויות להגיע אליה בקלות. ואם לא נגיע, עזר לנו ע"י אנשים טובים שיבואו וידריכו אותנו.

(05:21) ד' בורא עולמות ומחריבן  מקטע 8 :

 רק שנייה, כן שם יש שאלה. (שאלה לא ברורה מן הקהל) לפי דברי הוא אומר שהוא הבין שלפנינו היה עוד עולם... את מה? אז ככה. ודבר שני כתוב "בראשית ברא אלוקים את השמיים ואת הארץ", והוא הבין גם שיש עולם אחרי זה... זה הוא אמר קודם, אח"כ הוא אמר שיש גם עולם אחרי זה. נכון? נכון. ואח"כ הוא אומר ואם היה לפני כן מי עשה את מי שהיה? נכון? נכון. אז קודם כל אני לא אמרתי שהיה עולם לפני זה. הפוך. אני אומר שהמדע, אם הוא צודק, לשיטתו, אם התורה שלנו הכל נברא באותו רגע, בבראשית. רק מה, כבן, כבן- מיליארדים. "בראשית ברא אלוקים את השמיים ואת הארץ". מתי זה היה? בדיוק לפני 5757. עכשיו, זה היה אז. מה נברא באותו רגע? שמיים וארץ. אז אפילו אם המדע אומר שהיום נראה לו שזה קיים מיליארדים, אין בעיה. ברגע שנברא לפני למעלה מ-5000 שנה, נברא באותו רגע כבן מיליארדים כמו שאדם נברא ברגע שנברא ביום השישי כבן 20. בורא עולם לבדו. עד פה בסדר? לגבי עולם הבא ודאי שיש. יש חמישה עולמות, יש קלטת שלי שנקראת "חמשת העולמות" אני אגיד בקצרה: יש עולם הזה, יש עולם הנשמות, גן עדן וגיהינום, יש עולם שלישי נקרא עולם ימות משיח, גם זה פה- תקופה, יש עולם שנקרא עולם תחיית המתים, גם זה פה ארבעים שנה אחרי גילוי משיח, ויש בתום האלף השביעי יש עולם חמישי אחרון הוא נקרא "עולם הבא". שאומרים לאדם "אשריך שזכית לחיי העולם הבא" מדובר על העולם האחרון, עולם החמישי. שעה וחצי הרצאה בנושא בקלטת "חמשת העולמות". בסדר עד פה? ברוך ה'. כן בבקשה. (שאלה) היה בורא עולמות ומחריבן. השאלה שלך ידועה, אבל זה מושגים רוחניים ולא גשמיים. יש עולמות שהם נקראים עולמות רוחניים וזה הכוונה בורא עולמות ומחריבן... לא היה ולא נברא. האר"י הקדוש ורבי שמעון בר יוחאי כך אומרים עולמות רוחניים ולא עולמות גשמיים. כן בבקשה. יפה מאוד. הוא אומר אפילו אם תלכו אחורה אחורה, 15 מיליארד או מאה מיליארד, או מאה מיליון מיליארד, רגע אחד לפני כן מה היה? רק בורא עולם שברא את העולם. אז מה הרוויחו? לא אתה לא מבין, הנקודה היא פשוטה. הם רוצים להגיד לא 5000 וככה... אז אני אסביר לך, בוא תראה. נשאל פה את האנשים ונחליט פעם אחת סופית מה נראה לכם. תגידו לי, ברי ושמא מעדיף? ודאי או ספק? מה עדיף ודאי או ספק? ודאי עדיף. עוד פעם, מה עדיף? ודאי או ספק? ודאי. הם אומרים מיליארדים. אנחנו אומרים חמשת אלפים פלוס, אנחנו ודאי או ספק? כי בתוך המיליארדים ודאי יש 5000 נכון? אז אנחנו ודאי. ומה הם? ספק, זה המצב.

(01:15)  דעת הרב על רצח רבין מקטע 9 :

 כן. רגע, שם היא רוצה לשאול משהו, אם אפשר לקום. תודה. (שאלה) אנחנו כל רצח ורצח שקורה בעם ישראל מזעזע אותנו. בין אם זה ראש ממשלה, בין אם זה תינוק, בין אם זה פועל פשוט ובין אם זה מהנדס. כל נפש מישראל חשובה ולכן כתוב בתורה לא תרצח בסתם. לא כתוב לא תרצח נשיא, לא תרצח ראש ממשלה, לא תרצח אדם פשוט. לא תרצח אף אחד. גם גוי לא תרצח. יותר מזה גם יש צער בעלי חיים שלא להרוג חיות ובהמות סתם כשהם לא לצורך מחיית האדם. גם זה אסור. והאר"י הקדוש אומר יותר מזה, שאפילו להרוג רמשים סתם, זה אסור, מדוע? שפעמים יש בהם גלגולי נשמות. הבנת? כן.

(02:56) מה היה לפני הקב"ה  מקטע 10 :

 שאלה) שאלה יפה. לפי ההבנה שלנו כל דבר היה לפניו משהו. אז לפני הקב"ה מה היה? שאלה יפה. עכשיו בוא אני אסביר לך, לפי ההבנה שלנו, אתה צודק, אמרת נכון. למה ההבנה שלנו? משום שאנחנו גדלנו בעולם שרואים שיש מייצר - יש. ובלי יש אין יש. נכון? אתה קדם לך אביך, אז היה יש והוא ברא יש. ולאביך קדם יש שהוא ברא אותו ונהיה יש. וככה אחד אחרי השני, עד הראשון. נכון? עד הראשון. עכשיו הראשון שנברא, ראשון הברואים שנברא ודאי שהיה לו בורא, כי אם לא היה לו בורא אז הראשון לא היה יכול להיות נברא. בוא נבין למה, אם הנברא הזה היה קיים, אז הוא לא צריך להיות נברא, הוא קיים. ואם הוא לא היה, צריך מישהו שיקדם לו שיברא אותו. נכון? זאת אומרת הנבראים כולנו מעידים על זה שיש בורא שקדם לנו. נכון? עד פה אתה איתי? אז לכל הנבראים יש בורא. אתה מגיע לבורא ואומר רגע, ולבורא אולי גם יש בורא? אם לבורא יש בורא, אז הוא לא בורא, הוא גם נברא. אז אתה העתקת את השאלה רק עוד אחד אחורה. אבל חייב להיות בורא, שאין לו בורא שהוא לא ממין הנבראים, כי אחרת לא היו נבראים בכלל. דו יו אנדרסטנד? וייל אלה. . רק רגע, רק רגע. אני רוצה שתבינו דבר אחד יהודים יקרים, לצערנו הרב אני לא הייתי צריך ללמד את הדברים האלה בהרצאות, זה היה צריך ללמד בעצם משרד החינוך. רק יש לנו בעיה. משרד החינוך לא מעוניין לחנך על- פי תורת ישראל. ואנחנו נעמוד על זה בהמשך. אז לכן אני מתנצל לקהל שכן מאמין, בפני הקהל שלא מאמין, או לא יודע, אבל שיהיה לכם ארך רוח לשמוע את אלה שלה יודעים. אני שמח על כל שאלה כזאת. כן.

(04:10)  ידיעת הבורא ובחירת האדם מקטע 11 :

 כן. יפה מאוד. תישאר שמה בעמידה אם אפשר, כי צריך קשר עין. תודה. תישאר, עמוד עמוד עוד רגע. שים לב, הוא שואל שאלה יפה. הקב"ה יודע הכל מראש. אז הוא יודע גם מה הוא יבחר ובסוף אם הוא ילך לגן עדן וגיהינום. אז בשביל מה הוא צריך להיות פה? שישים אותו ישר שם. נכון? עוד שאלה, לאט לאט. ובכן, שים לב. בורא עולם נתן בחירה לאדם. נתן לו את הבחירה. פירושו של דבר, שיבחר בין טוב לרע. עכשיו אני אסביר לך מה המקור של הטעות בשאלה. בגלל שאנחנו נמצאים בעולם שאנחנו רגילים לא לדעת מה יקרה ורק לאחר שיקרה יודעים מה יקרה, קשה לנו להבין איך אחד מקודם יכול לראות את הכל, בלי שהדברים ישתנו. ואז מה אנחנו מבינים? שאם הדברים לא השתנו, אז אולי הוא מכריח והוא קובע שלא ישתנו. אז בעצם הוא צד שגורם גם. ואם יקרה שישתנו ממה שהוא ידע, אז בעצם הוא לא יודע כלום. אז זה לא יכול להשתנות. אם הוא יודע, אז זה לא יכול להשתנות. השאלה אם הוא מכריח או לא מכריח? אז אנחנו נגיד על הצד שכן- אם בורא עולם היה מכריח, בשביל מה נתן תורה ואמר אל תעשה כך וכן תעשה כך? הרי ממילא אתה לא יכול לעשות אחרת כי הוא מכריח. ז"א אם הוא אמר תהיה צדיק, אם תרצה להיות רשע לא תוכל. ואם הוא אמר תהיה רשע, אז אתה לא יכול להיות לעולם צדיק אם הוא מכריח. ואז ממילא גם הרשע, גם הצדיק צריכים להיכנס לגן עדן. למה? כי שניהם עשו מה שהוא הכריח, הם לא עשו כלום בעצם, זה הוא עשה. נכון? נכון? אם זה היה כך. אז מוכרח שזה לא כך. ויותר מזה, מה פתאום הוא שלח נביאים להגיד לעם ישראל חיזרו בתשובה, "שובה ישראל עד ה' אלוקיך" היו אומרים להם לנביאים: נביא, יהודי יקר, מה אתה לא יודע שאני מוכרח לחלל שבת? בשביל מה באת? אם הוא שלח נביאים, ואם הוא עשה ראש השנה שאפשר לחזור בתשובה, ואם הוא עשה יום הכיפורים שאפשר לכפר, משמע שהוא לא מכריח, והבחירה ביד שלך. רגע, עד פה ברור? ברור. נמשיך. נמשיך. עכשיו, איך הוא יודע, ואני בעל בחירה? לדוגמא: אני נמצא על בניין גבוה, אני רואה אותך רץ, ואתה עומד לרוץ ולקפוץ לכביש, אתה לא רואה את הפינה אני נמצא למעלה בבנין הגבוה בפינה, רואה אותך, ורואה את הרכב שבא מכאן, וכשאני רואה שאתה עומד לצאת למדרכה וקדימה לתוך זה, ואני רואה את החשבון מה יקרה עוד רגע, אני צועק "תזהר". אני גרמתי לתאונה? ידעתי עליה? ראיתי אותה? צפיתי אותה? זה לא שינה את ההחלטה שלך? בורא עולם רואה הכל מראש, אתה קובע בבחירה שלך, ואיפה שתהיה בסוף זה אתה קבעת ולא הוא, רק הוא יודע מראש. הבנת? רק רגע. רק רגע. כן בבקשה.

(06:27) עבמ"ים  מקטע 12 :

 (שאלה) כן. הוא שואל שאלה נפלאה, האם יש עב"מים באמת כמו שרואים, וכמו שמצולמים בעיתונים כל הזמן, וכמו שרואים בוידיאו וכו' וכו', היום עוד מעט כמעט אפשר להגיד שיש יותר עב"מים מבני אדם. יש לי פה חוברת של עב"מים שהתפרסמה לא מזמן, אז אני רוצה להגיד לך דבר אחד: עב"ם פירושו "עצם בלתי מזוהה" פירושו של דבר, הוא לא מזוהה. כשיזהו אותו נדבר. אבל אני אומר לך דבר אחד. אם אני הייתי מאנשי מר"צ אני הייתי ממציא עב"מים כל היום. הייתי יושב באולפן, ועושה כל מיני צורות והיום אין בעיה לעשות צורות בטמבלויזיה, מי שיש לו אולפן עריכה יכול לעשות עב"מים , יכול לעשות קופים טסים, מה שאתה רוצה. אני לבד יכול לעשות לך את זה באולפן עריכה ואח"כ להגיד שילד בן 13 בדיוק באמצע הלילה היה לו נדודי שינה, יצא ובדיוק הוא כיוון לעב"מ שעבר. ואח"כ להביא את זה לעיתון וכו', לא צריך. סיפורים כאלה אני יכול לעשות לך עיתונים שלמים. אבל בוא נתייחס כרגע למדענים, מה המדענים אומרים על זה. דרך אגב הוצאתי עכשיו קלטת שנקראת "כל עב"מ אמבה. כדאי לכם לשמוע את הקלטת הזאת, קלטת טייפ, שמסבירה את תופעת העב"מים. דרך אגב, העב"מים, אם אתם שמתם לב, הופיעו אחרי הבחירות. למה הם הופיעו אחרי הבחירות? היו גם לפני, לפני עשר עד עשרים שנה. אבל אחרי הבחירות הם באו בכמויות. מתוך תוכנית טלויזיה עם דודו טופז: PHONE HOME, PHONE HOME, הם יבאו, ראשית, חייב לספר לכם, שהגיעו כבר 20 קריאות טלפוניות מאנשים בחיפה שראו עב"ם. שדר חוץ: ...אנחנו גם שמענו על העדויות האלה של התושבים מחיפה שבאו מאזור נשר, אנחנו שוחחנו איתם. הם דיווחו על כוכב, על משהו שנראה כמו כוכב. טופז: יש לך צילומים? שדר חוץ: שמפיץ אור הרבה יותר חזק, והנה הצילומים אנחנו נבקש שיריצו אותם. הצילומים האלה צולמו לפני שעה קלה, הנה זה עב"ם שעליו דיווחו תושבים באיזור חיפה ובנשר. זה נראה כמו כוכב אבל הוא מפיץ אור חזק יותר. מתוך כתבה בעיתון: צבא ארה"ב שיקר בענין העבמי"ם כדי להגן על מטוסי הריגול שלו. יותר ממחצית העבמי"ם עליהם דווח החל מסוף שנות ה- 50 ובמהלך שנות ה- 60, היו למעשה סיור שטסו מעל ארה"ב. אבל אחרי הבחירות הם באו בכמויות. למה? מסיבה אחת פשוטה. כיוון שראו שהתוצאות של הבחירות הוכיחו שרוב הציבור רוצה דת, רוצה ללכת בדרך התורה, ולמרות כל ההרס של כלי התישקורת לא עזר להם שום דבר, למרות כל זאת, יש רוב בציבור הדתי שעולה וגדל במהירות מדהימה. מתוך העיתונות: סקר: 17% התקרבו לדת. גידול של 30% במספר החוזרים בתשובה (ידיעות אחרונות). הרב: אז מה יעשו בשביל לעצור זאת? אז התחילו לעשות כת מיני דברים. אחת, זה כתבו בעיתון "הארץ" 50 דף תחקיר "אין אלוקים". האם יש אלוקים? מסקנה: אין אלוקים. 50 דף תחקיר על הקב"ה. אח"כ התחילו עב"מים, אח"כ הגיע מהמאדים והבקטריות, אח"כ כל מיני דברים, עד שאפילו השבת הזאת, הייתה כתבה פה עוד פעם, "אין להם אלוקים". כתבה פה בעיתון בת-ים – חולון אותו אחד שמשקר כל פעם מחדש, לא נזכיר את שמו הרע, כותב כאן "המטרה מקדשת את האמצעים, והמחזירים בתשובה עשו השנה כמעט הכל, הפחידו, השפילו, העליבו, התגלמות הכיעור", ככה הוא כותב על המחזירים בתשובה ועל הדתיים בכלל. זה הוא חשב שלא יגיעו לסוסייטי אנשים, אבל תסתכלו על הפנים. כן. טוב בכל אופן, יהודים יקרים, בעיתון כתוב שהמדענים לא מאמינים. תשמעו את הציטוט בתוך הקלטת "כל עב"מ אמבה". המדענים לא מאמינים, הם אומרים שחקרו, ואין שום עובדות. שום מציאות כלשהי שאפשר לבדוק אותה ולהתייחס אליה ברצינות. למעשה, הם אומרים, שהבעיה היא כנראה פסיכולוגית אצל אלה שרואים. זאת הבעיה, אבל מבחינת המדע, אין למדע אפשרות לחקור דבר שלא נמצא והעדויות שלו אינן מציאותיות. זה לגבי הקטע הזה. כן בבקשה

(00:48)  למה לא חולצים נעלים בבית הכנסת מקטע 13 :

 (שאלה) מי? את ובעלך? זה עוד לפני מתן תורה. אז קודם כל, היו מנהג קהילות בארץ ישראל... היא שאלה למה משה רבינו היה צריך לחלוץ את נעליו ולמה היום אנחנו לא חולצים את הנעליים? היה מנהג קהילות שהיו חולצים נעליהם לפני הכניסה לבית הכנסת כיוון שבית הכנסת היה נקרא "בית מקדש מעט". בבית המקדש ממש כיוון שהייתה שרויה שכינה אז היו צריכים לחלוץ את הנעליים לפני שנכנסים לשם. בית כנסת זה לא בית מקדש, אבל זה נקרא בית מקדש מעט. במקום שיש עשרה בני אדם אז יש קדושה במקום וכו' אבל אין זה חיוב לחלוץ את הנעלים, בתימן כן חלצו, אבל פה בארץ ובהרבה תפוצות לא חלצו נעליים, אין חיוב לחלוץ את הנעליים. כן, אתה רצית לשאול שם. כן.

(01:20)  באיזה גוף נקום בתחית המתים מקטע 14 :

 (שאלה) האם קיים גלגול נשמות? כן. על פי התורה הקדושה קיים גלגול נשמות, יתרה מזאת גם עפ"י המדע. (שאלה) באיזה גוף היא תקום? נשמה שמתגלגלת... כן. לא. אז קודם כל נשמה שהיא קמה... בזמן תחיית המתים יקומו הנשמות של הצדיקים רק. זה אחד. שתיים, אתה צריך להבין שנשמה שהייתה מתוקנת באיזה גלגול שהיא תיקנה עם איזה גוף, בו היא תקום. ואם היא תיקנה נגיד חצי חצי, היא תקום בשתי גופות. כמו שהיום יכול להיות בן אדם מאיתנו, כולנו פה מגולגלים, יכול להיות שחלק הנשמה הבלתי מתוקן נמצא בגוף, והחלק המתוקן למעלה. אז ממילא גם עכשיו אתה מחולק לניצוצות של נשמה. כך שאין בעיה שכמה חלקים של נשמה יהיו בכמה גופים בעת ובעונה אחת. (שאלה) איך? ילד בגיל שבע איזה תיקון הוא עושה? על גלגול קודם שלו, תלוי מה הוא עשה בגלגול קודם לכן הוא יכול לבוא לעולם הזה לתקן את זה. כן רק שנייה, בבקשה, תקום.

(00:36)  בריאת המלאכים ותפקידם מקטע 15 :

 (שאלה) בורא עולם ברא את המלאכים ביום השני לבריאה. יש דברים שנמסרו לנו בתורה שבעל-פה. מלאכים שהגיעו אצל אברהם אבינו וכן על זה הדרך, המלאך גבריאל, המלאך מיכאל מוזכרים בתנ"ך וגם ידועים אצל דתות אחרות כמו אסלם ונצרות. המלאכים משמשים את האדם, כמו שנאמר: "כי מלאכיו יצווה לך, לשמורך בכל דרכיך". כן, שם בסוף

(02:12) היכן נמצא גן העדן התנכ"י?  מקטע 16 :

 (שאלה) יש אפשרות לנתק חלק מהגוף של האדם, כיוון שהדם הוא הנפש וכיוון שהנשמה שורה על הדם, לכן יש אפשרות דרך הגוף עצמו לנטרל את החלק של הנשמה שנמצא שם מעליה, והיא לא תרגיש. ז"א באותו מקום אנחנו יכולים להפסיק את הקשר בין שניהם. כמו, שאם אני אקח עכשיו את האצבע, ואני אשים גומייה חזק חזק במשך שעתיים, יהיה מצב חס ושלום של נמק, במקום הזה כבר לא יעבור דם, תיתן מכה, לא תרגיש. אפשר אותו דבר. יש אפשרות בתוך הגוף עצמו ויש אפשרות מחוץ לגוף. כן רק רגע שם, כן אתה שעומד שם. (שאלה) איך? כן. גן עדן שמתואר בתורה זה גן עדן התחתון. יש שתי גן עדן. יש יש גן עדן תחתון ויש גן עדן עליון. גן עדן התחתון הוא נמצא על כדור הארץ, אם תיקח ספר שנקרא "רב פעלים" של הרב "בן איש חי", הוא מתאר בדיוק את מקומו. כרגע, הוא נראה רק בעיניים של נשמות. לא בעיניים של אדם, כיוון שגן עדן הזה הוא רוחני, הוא לא גן כמו גן שיש לך פה בחוץ. הוא גן, אבל רוחני. זאת אומרת, מי שנשמתו יוצאת והוא ראוי להגיע לשם, הוא מגיע לאותו מקום. והתיאור של הגן עדן המתואר בתורה הוא הגן- עדן הרוחני. (שאלה) נכון, קיימים היום. לכן אני אומר, תיקח את הספר "רב פעלים" של הרב הבן איש חי, יש לו תשובה של כמה דפים שמה, הוא מתאר את המיקום של הגן-עדן.

(10:09) מה מלמדים את ילדכם בבתיה"ס? מקטע 17 :

 (שאלה) מאיפה? הוא שואל למה הקב"ה לא מגרש את הערבים מאיתנו? אתה צריך להבין דבר אחד, שלקדוש ברוך הוא יש את הכלים כיצד להביא אותך להכרה בכל הדרכים. אחת מהם, זה שהוא שולח אויבים כנגדך. כמו שכתוב: "אשר ישלחנו ה' בך ברעב ובצמא ובחוסר כל". ז"א "אשור שבט אפי". פעמים הקב"ה משתמש באשור כשבט, פעמים במצרים, פעמים באחרים, פעמים בסתם אנשים. (שאלה) איך? מה זה יפת? שישים צדיקים? אין בעיה, אם הסביבה הייתה כזאת של צדיקים, ממילא ישים עוד צדיקים, אבל כנראה הסביבה לא כ"כ, אז צדיקים לא באים לשם. (שאלה) זה אתה צריך לשאול את משרד החינוך ואת הממשלה. אני אגיד לך מה הבעיה. אתה יודע למה? משום שרוצים שיהיה יותר כנסיות ויותר מסגדים מאשר שיהיה יותר בתי כנסת. ואני אראה לך עכשיו דבר שהתגלה לי בימים האחרונים ופרסמתי אותו בקלטת החדשה שיצאה: "הקונספירציה של התשקורת". תכף תשמע ואתה תגיד לי. הנה יהודים יקרים, לפני כמה ימים הביאו לי את החומר הבא, מה שאני הולך להשמיע לכם ולהראות לכם זה דברים חמורים ביותר: בית-ספר ממלכתי "גרץ", יש פה דף, רשימת ספרי לימוד לכיתה ה-3 לשנת הלימודים תשנ"ז. כל ילד שלומד בבת הספר "גרץ", וזה לא רק שם, זה גם בבתי ספר אחרים, קיבל רשימה של ספרי לימוד שצריך לרכוש. בין הספרים שנתבקשו ילדים בגיל 11, ילדים בגיל 11 לקנות, זה ספר שנקרא "הרפתקאה בקהיר", חוברת+ שתי קלטות. פה יש צילום של שתי הקלטות. והחוברת נמצאת כאן איתי, קטעים ממנה מצולמים. הנה בבקשה, זה הפנים של החוברת "הרפתקה בקהיר, בעקבות האותיות, ספר לימוד להוראת ראשית הקריאה והכתיבה בערבית". כל יהודי שיושב כאן, שיבדוק בבית איזה ספרים בערבית הילד שלו לומד. אולי זה, אולי אחרים. אבל אני עברתי על כולם, המצב לא שונה בהרבה. כתוב כאן "ספר לימוד להוראת ראשית הקריאה והכתיבה בערבית". היות והערבים הם עומדים להיות שכנינו, ועוד כמה זמן גם מושלינו, ממילא אנחנו צריכים ללמוד את השפה הערבית ולדעת איך לדבר איתם ואיך לקרוא. אין בעיה. רוצים ללמוד ערבית? בבקשה. מי מוציא את החוברת? משרד החינוך והתרבות, האגף לתוכניות לימודים. אני מדפדף בחוברת, ואני נדהם. בדף 17 של החוברת כתוב לילד בן 11 יהודי כמובן, "לפניך פרקים ידועים מתוך הקוראן". ויש פה צילום מתוך הקוראן, ואח"כ כתוב "הפרק המתאר את הלילה שבו הורד הקוראן".